动作建议
面包师动作：
［1－7］小节：前奏。教师预令“开始做面包”。
［8］小节：双手交替做握拳至松开的“撒面粉”动作各一次。
［9］小节：双手于胸前做“採面粉”动作。
［10、12、14］小节：同8小节。
［11、13、15］小节：同9小节。
［16］小节：双手握拳两次。
［17）小节：双手从下侧在两边打开上举至头顶形成一个大圆。
［18、20、22小节：同16小节
［19、21、23］小节：同17小节。
［24－28］小节：双手抱腿身体蜷缩至慢慢向上打开。
［25］小节：双手在胸前拍手4次。
［26］小节：双手在眉前呈“观望”状，左右各一次。
［27、29、31］小节：同25小节。
［28、30、32］小节：同26小节。
［33－34］小节：闭上双眼做“闻面包香”动作。
［35－36］小节：双手上下轻轻按压做“摸面包”动作。
小面粉动作
［1－7］小节：前奏。教师预令“开始做面包”。
［8］小节：双手自然下垂，头往左右各摇一次。
［9］小节：双手自然下垂，头部绕圈摇晃4次。
［10、12、14］小节：同8小节。
［1、13、15］小节：同9小节。
［16］小节：站立，察看面包师动作。
［17］小节：根据面包师的肢体动作进行模仿。
［18、20、22］小节：同16小节。
［19、21、23］小节：同17小节。
［24－28］小节：双手抱腿身体缩至慢慢向上打开。
［25－36］小节：双手上下轻轻按压做“摸面包”动作。
游戏玩法
婴幼儿两两一队，一个做面包师，一个做小面粉，分別合乐完成我们的动作。其中27至31小节面包师需要变换队形，最后成功烤出香喷喷的”面包”
活动目的
1、感受音乐快的情结，能随音乐节拍表现面包师面包、做面包与面相应的动作和情景
2、能借助情景和生活经验，发挥想象，积极创编（B段）合拍的面包造型动作。
3、尝试与同伴合用途单圈平移交换舞伴方法跳集体舞，享受与同伴互动舞蹈的乐趣。
活动筹备
物质筹备：音乐、PPT《面包工坊》
经验筹备：
1、在第一课时已学习面包师的有关律动
2、婴幼儿有肯定的双圈集体舞经验，能拉出双图。
活动过程
角色动作
（一）引出面粉动作
1、通过谈话引导婴幼儿创编出面粉动作
摇摇一变造型一发酵一进烤箱
2、T－S众教师饰演面包师，婴幼儿饰演面粉
（二）创编B段面包造型
1、集体创编造型
出示不同造型面包图片拓展婴幼儿思维
2、S1－S众
请一位婴幼儿饰演面包师，其他婴幼儿饰演面粉。
（三）两两合作散点表演一次
2、队形变换
（一）双圈队形
婴幼儿在双圈队形上律动一次。
（二）单圈移动
1、教师示范
2、个别婴幼儿示范
3、集体婴幼儿眼口令训练队形变换
4、完整理音乐表演
3、结束延伸
香喷喷的面包终于出炉拉，快快带回教室给大家的好朋友尝一尝吧！
